于是孙为民首先就开了口。他吐沫横飞的把刚才发生在初三一班教室的事情添油加醋的说了一遍。
当然了孙为民肯定是捡着有利于自己这方面的情况说的。孙为民说的是高年级的几个学生来初三一班找人，却与野蛮的初三一班的学生起了争执，结果宋小宇身为初三一班的班主任不但不劝阻学生，反而极其野蛮的教唆初三一班的学生打架！自己上前苦口婆心的指出他的这种行为的错误性，可是宋小宇却连连狡辩，执迷不悟！自己身为一名遵规守纪的老资格教师实在是不能容忍这种对学生极端不负责的混混行为，所以自己这才来到了校长室。孙为民恳请校长一定要对宋小宇严惩不贷，这种行为严重违反了教师的行为准则，应该开除云云。孙为民讲的是陈词激昂，把自己面对如此的不良教师痛心疾首的一面表现的是淋漓尽致。
刘天林听完也是吃了一惊，心说还有这等事情。这在学校来说可是大事了。想到这里刘天林立刻表情严肃的对着宋小宇问道：“宋小宇，孙主任说的可是真的？”
宋小宇一副委屈的样子，说道：“刘校长，我知道您是一个办事公正的领导，这件事情呢孙主任说的也许有些偏颇了。事情的经过不是这样的。”
宋小宇刚说完，就听坐在一旁的刘夫人说话了：“天林，小宇说的对。事情不能一个人说是怎么样就是怎么样的，你还是听听小宇的说法吧。”
“这……好吧。”换做是平时，刘天林才不会给宋小宇说话的机会的。不过今天自己的老婆说话了，那自己就不得不让宋小宇说话了。要不然忤逆了自己的老婆那自己晚上可是别想睡个安稳觉了。
“那宋老师你说吧。”刘天林示意宋小宇和孙为民坐下慢慢说。刘夫人则一把拉过宋小宇来让他坐到了自己旁边的沙发上，还似有似无的挨了过去。
宋小宇强忍着内心的恶寒，看着刘天林的老婆在冲着自己媚笑，只能故意装出一副非常感激涕零的样子。
宋小宇清了清嗓子说道：“刘校长，刘夫人。下面我来说说事情的真正经过。刚才孙主任也讲了，那些高年级的学生到我们初三一班的教室来找人。什么找人？那是欺负我们初三一班的学生来了。我们初三一班的学生杨晓明在上学的路上一不小心踩了一下那个叫孙征的脚，那个孙征就不依不饶的带了十几个人到初三一班来报复杨晓明。刘校长刘夫人你们想啊，那孙征带着十几个高年级的学生，手里还都拿着板凳腿，这是来找人吗？他们正是明显来找茬的！所以孙主任说的他们是来找人的这种说法我是极为不赞同的。”
刘天林侧着脑袋听着，没有说什么。倒是刘夫人一直在频频点着头，很是赞赏宋小宇的说法。
孙为民一听赶紧站了起来，指着宋小宇冷笑不止：“宋老师，就算是你说的是真的。那些学生们是去打架的，但是你作为一名人民教师教唆你的学生打架而不是想办法解决学生之间的矛盾这个你总得承认吧？哼！就算你狡辩也是狡辩不了的！难道你觉得你这样做是对的吗？”
“孙主任你的话错了！”宋小宇说着翘起了二郎腿，又从兜里掏出了山水香烟，然后彬彬有礼的冲着刘夫人一笑说道：“刘夫人，您介意我抽支烟吗？”
刘夫人很妩媚的笑了一笑，说道：“不介意，小宇你随意。”
宋小宇点燃了香烟，美美的吸了一口说道：“孙主任你的话差矣。当时我曾苦口婆心，尊尊教导的教育了他们，可是那些高年级的学生仍旧执迷不悟，我们初三一班的学生的自尊心也已经被压迫到了极点。这种欺辱已经严重损伤了这些未成年孩子那脆弱的自尊心，如果我再不做出一些反应的话，那很难说我们初三一班的学生们会不会心理上受到极大打击后导致精神变异，很有可能性格上得到不正常的发育导致他们人格出现问题，更很有可能在若干年后会致使他们的精神分裂或者是心理极端不正常，试问如果造成了这样的后果那岂不是对社会对国家极为不利的事情吗？所以在没有办法的情况下我大胆的采用了因势利导开渠引流的新方法，把学生的极端情绪引导到正常的情绪上来。试问在那种邪恶势力欺辱到自己头上来的时候，怎么做才算是符合正常人的心理呢？这就是反抗！”
“对，我就是通过引导学生们的正义感，使他们勇于向那些邪恶势力喊出反抗的声音，这样他们的心理就得到了正常的发育，他们也就避免了成为心理不健康的人从而对国家对社会都有着极大的好处！当然了，我的这些理论可能很不成熟，在刘校长和刘夫人的眼里可能还很幼稚。但是我的出发点是好的，都是为了学生啊！”
“好！”宋小宇刚一说完，刘夫人就面带赞赏之色轻轻鼓起掌来，一边鼓掌还一边对刘天林说道：“老刘，你看小宇说的多好啊。你们学校有这样先进思想的老师可真是太可贵了。老刘我看你应该把小宝的这些思想好好的宣传一下！嗯，最好再发点奖励什么的！”
“谢谢刘姐姐。姐姐您笑起来真好看，就好像十九岁的小姑娘！”宋小宇听得是眉开眼笑，口中的马屁也是拍得震天响。
孙为民一听立刻就怒不可喝的站了起来：“宋小宇你强词夺理！明明教唆学生打架你还有理了！你这样做那些挨打的学生岂不是心里受到打击，更加得不到教育了！你应该对那些学生苦口婆心的教导，说服教育，怎么能够打人！”
“我说孙主任。你又错了！”宋小宇小手指轻轻的一弹，那只燃烧的只剩下的烟屁股被宋小宇轻轻的弹进了垃圾斗里。
“我说孙主任，高年级的那些学生为什么要如此的欺负一个懦弱的低年级的学生？不就是以为他们一直得不到有效的管制吗？苦口婆心的教导？说服教育？请问这些方法咱们学校用的还少吗？可是效果在哪里呢？这反而更加使这些学生变得胆大妄为起来！以为没有人敢管他们！请问孙主任这样就对他们的身心成长有好处了吗？不见得吧？倒是我这种方法，让他们明白了只要自己做出的事情就要必须为之负责，造成了后果你就必须要去承担，这样他们挨了打才能够使他们意识到他们的行为是错误的，是必须要承担可怕的后果的，只有这样他们才会改正，才会使他们的身心得到健康的正常的成长。要不然，恐怕只有到了监狱才会使他们觉悟吧！我这就挽救了度搜好失足的青少年啊！”
“宋小宇你强词夺理！宋小宇你！”孙为民听完宋小宇这套歪词邪理，气的立刻从沙发上站了起来。
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